Tuần rồi đi họp phụ huynh. Giáo viên chủ nhiệm sau khi thông báo tình hình học tập của học sinh và việc chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ 2, cô xin phép phụ huynh cho cô đọc lên những ý kiến của học sinh lớp mình.

Chẳng là cứ đến tiết sinh hoạt lớp cô đều dành 20 phút để học sinh tự bạch. Các em cứ thoải mái viết ra giấy tâm tư, nguyện vọng của mình mà không cần ghi tên người viết, rồi nộp lên cho cô. Và cô "thu hoạch" được khá nhiều những suy nghĩ, quan niệm của học sinh để hiểu và gần gũi hơn với các em, đồng thời cũng là một cách phối hợp giáo dục giữa nhà trường và gia đình.

Có em viết: "Em muốn đi học nhưng gia đình quá khó khăn. Không biết em còn ngồi trên ghế nhà trường năm học sau nữa hay không?". Hay "Ba mẹ em thường cãi nhau. Em chẳng còn tâm trí để học bài, làm bài", "Giáo viên dạy toán giảng bài mau quá, đôi khi chúng em theo không kịp"... Và giáo viên chủ nhiệm lưu ý phụ huynh nên quan tâm đến con em mình nhiều hơn nữa để kịp thời uốn nắn, phát hiện, nhất là các em đang ở tuổi dậy thì, lứa tuổi rất dễ "nổi loạn"...

Nghe cô giáo đọc, tôi và các phụ huynh khác có lẽ cũng tự giật mình. Bấy lâu nay cũng mang tiếng là lo đến việc ăn, việc học của con đấy nhưng hiếm khi để ý đến tâm tư, nguyện vọng của con mình. Cảm ơn cô giáo nhiều lắm!